Jau vairākus gadus mācu vācu valodu pusaudžiem un pieaugušajiem, izmantojot koučinga metodes un neirozinātnes pamatprincipus, lai nodrošinātu ātru, efektīvu un vieglu mācīšanās procesu.
Sākot mācīt vācu valodu, mani aizrāva tas, cik atšķirīgi cilvēki uztver un interpretē informāciju.
NLP (neirolingvistiskā programmēšana) zināšanas palīdzēja man labāk izprast, kā cilvēki visefektīvāk apgūst jaunas prasmes un kā pielāgot mācību metodes, lai viņi varētu sasniegt savus mērķus īsākā laikā.
Nosakot valodas apguves mērķus ar koučinga palīdzību, cilvēks iegūst skaidrību par saviem ieguvumiem, zinot valodu. Tas ļauj izvirzīt skaidrus soļus un pielietot jauno valodas prasmi reālajā dzīvē. Svešvalodu apguve ir jēgpilna tikai tad, ja to var praktiski izmantot ikdienā, un tieši tas motivē cilvēkus turpināt mācīties.
Vācu valodas apguve nav tikai gramatikas likumu un vārdu krājuma iegaumēšana. Bieži vien tieši iekšējās pārliecības un komunikācijas bloki traucē cilvēkiem brīvi lietot valodu, pat ja viņiem jau ir labas zināšanas.
Balstoties uz neirozinātnes metodēm, iespējams pārvarēt bailes, mazināt valodas barjeras un atrast vispiemērotākās mācīšanās metodes katram individuāli – atbilstoši viņa personībai un vajadzībām.
Šo gadu laikā vācu valodas koučinga metode ir sevi pierādījusi, palīdzot maniem studentiem ne tikai iegūt pārliecību par vācu valodas zināšanām, bet arī sasniegt jaunas karjeras virsotnes un brīvi komunicēt vāciski runājošās valstīs.